برعاية كريمة من سعادة نائب المحافظ للتخطيط والتطوير الدكتور صالح بن عبدالرحمن العمرو ... اختتمت في يوم  الثلاثاء 11/6/1431هـ فعاليات برنامج التهيئة التثقيفي للمرشحين للابتعاث ضمن برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين والذي تنظمه الإدارة العامة لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين بمقر أكاديمية الجزيرة العالمية ولمدة أربعة أسابيع.

وأكّد سعادة مدير عام برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي لإعداد المدربين التقنيين الدكتور مزيد بن محمد المهيلب ... على أن الهدف الرئيس من عقد برنامج التهيئة التثقيفي هو توعية وتدريب المرشحين المزمع ابتعاثهم ضمن البرنامج، لتعزيز الانتماء الوطني ،وتهيئة المبتعثين نفسياً واجتماعياً وسلوكياً من أجل خوض هذه التجربة وتحقيق النجاح فيها، والسعي إلى استثمار هذه الفرصة لتحقيق أفضل المكاسب التي تعود بالنفع على المبتعث والوطن على حد سواء، ومحاولة تذليل الصعوبات والمعوقات التي تواجه المبتعثين في بلد الدراسة، وتعريف المرشح للابتعاث بالدولة التي سيدرس بها، من حيث الأنظمة الاجتماعية والقانونية والأكاديمية. بالإضافة إلى ترسيخ القيم والسلوكيات والآداب الإسلامية التي تجعل من المبتعث خير سفير لدينه ثم لوطنه. كما يتم تدريب المرشحين خلال فترة برنامج التهيئة على مهارات اللغة الانجليزية. وقد ركز البرنامج على  أربعة محاور رئيسة تشمل التالي:

1 – محور إعدادي: يساعد على تهيئة المرشح نفسياً واجتماعياً للتعامل مع البيئة الجديدة (بلد الأبتعاث)، ومهارات وأساليب تطوير الذات، وتحقيق النجاح الدراسي، وإدارة الوقت واستثماره، وثقافة الحوار ومهاراته وسبل التواصل مع الآخرين والثقافات الأخرى بالكفاءة والجدارة في ظل وجود الاختلافات بين البشر.

2 – محور توعوي: يتم فيه طرح أهم ما يحتاجه المرشح للابتعاث من الجوانب الشرعية والأخلاقية والفكرية وأخلاق المسلم وعلاقته بالآخرين، إضافة إلى علاقة المبتعث بالسفارة والملحقية السعودية في بلد الدراسة.

3 – محور خدماتي: يقدم من خلاله خدمات مختلفة تهم المرشح للابتعاث وما يحتاجه عند السفر والوصول وأنظمة وقوانين الهجرة والإقامة والتعريف ببلد الابتعاث وخصائصه العامة والسكنية والأنظمة والقوانين والتملك والمعاملات المالية والبنكية، والتأمين بمختلف أنواعه التي يحتاجها المرشح وكل ما يهم المبتعث في بلد الابتعاث حتى انتهاء البعثة والعودة إلى الوطن.

 4– محور أكاديمي: يركز المحور على الأنظمة التعليمية والأكاديمية في بلد الابتعاث وعلاقة المبتعث بالملحقيات الثقافية السعودية، وأساليب التعامل مع الجهات المخصصة بالجامعات أو المعاهد للطلبة الأجانب والمشرف الأكاديمي، وسبل التأقلم مع البيئة التعليمية ومهارات التعلم الذاتي والتخطيط الدراسي وأساليب البحث واستخدام مصادر المعلومات لعمل البحوث.

وفي نهاية الحفل ثمن مدير عام البرنامج دور أكاديمية الجزيرة العالمية في إنجاح هذا البرنامج، مشيراً إلى أنّ دقّة التنظيم وجودة الإعداد له تدلّ على أنّ الأكاديمية تعمل باحترافية عالية، كما حث المرشحين بالابتعاث إلى الاعتدال والوسطية والتخلّق بالأخلاق الإسلامية السمحة أثناء فترة الابتعاث داعياً إياهم إلى أن يكونوا سفراء لبلادهم ويمثّلوها خير تمثيل.